PARTILHA DE ESTUDOS E EXPERIÊNCIAS SOBRE PODCASTS

 

Este espaço destina-se a integrar estudos e experiências que nos queiram comunicar. Envie-nos a utilização que está a fazer dos podcasts, indicando: a finalidade dos seus podcasts, o público-alvo, o URL  (pode integrar comentários sobre a sua utilização bem como as reacções dos destinatários).

 

DESIGNAÇÃO DO PROJECTO

ANO

PÚBLICO-ALVO

FINALIDADE

URL

Podcast: Potencialidades na Educação

2005/2006

_ Alunos do ensino recorrente Português

 

_ Alunos do ensino recorrente Belga

_ Desenvolver e aperfeiçoar as competências linguísticas e comunicativas da língua francesa através da criação pelos alunos de podcasts

 

_ Prolongar a aprendizagem da língua francesa fora da sala de aula

 Clique aqui para se ligar, directamente, ao URL deste projecto!Língua Francesa

 

DESIGNAÇÃO DO PROJECTO

ANO

PÚBLICO-ALVO

FINALIDADE

URL

Português on-line

Iniciado em 2003

_ Alunos com dificuldades de aprendizagem e alunos com o estatuto de trabalhador-estudante do ensino recorrente e do ensino profissional português

 

_ Alunos do ensino nocturno português

_ Recordar e acompanhar os conteúdos curriculares da disciplina de Português

 

_ Gerir a sua própria aprendizagem quer em contexto de sala de aula quer fora da mesma

 Clique aqui para se ligar, directamente, ao URL deste projecto! Em Discurso Directo I e II

 

DESIGNAÇÃO DO PROJECTO

ANO

PÚBLICO-ALVO

FINALIDADE

URL

Rádio Escola Som da Amazônia

Iniciado em 2006

_ Alunos da escola Municipal Parque Amazônia

_ Formar os alunos para a construção de programas educativos de rádio

_ Potenciar o desenvolvimento de habilidades para a leitura, escrita, pesquisa, análise, seleção e transmissão de informações

_ Ampliar a capacidade comunicativa dos alunos e a reflexão crítica e propositiva da sua realidade

_ Construir ecossistemas comunicativos abertos, dialógicos e criativos, ajudando os envolvidos a resgatarem sua auto-estima e garantirem os seus direitos, como o direito à expressão e à comunicação, resgatando e ampliando ,assim, a sua cidadania

 Clique aqui para se ligar, directamente, ao URL deste projecto! Som da Amazônia

 

Referências

· Carvalho, C. J. (2009). O uso de podcasts no ensino e na aprendizagem das Ciências Naturais: um estudo com alunos de 9º Ano sobre temas do Corpo Humana e Saude. Ozarfaxinars, n.º 8. Disponível em: http://www.cfaematosinhos.eu/O%20Uso%20de%20Podcasts%20no%20Ensino%20e%20na%20Aprendizagem_08.pdf

· Lopes, R. (2009). Podcasts no Apoio à Aprendizagem de Matemática. Ozarfaxinars, n. 8. Disponível em: http://www.cfaematosinhos.eu/Podcasts%20no%20Apoio%20Aprendizagem%20da%20Matematica_08.pdf

· Moura, Adelina & Carvalho, Ana Amélia (2008). Génération Mobile: Environnement d'Apprentissage Supporté par des Technologies Mobiles (EASTM). iLearning Forum 2008. EIfEL: European Institute for E-Learning, pp.107-110. [ISBN 2-9524576-4-6] http://www.pedagogy.ir/images/pdf/ilearning-forum-2008.pdf

· Moura, Adelina & Carvalho, Ana Amélia (2008). Mobile learning: teaching and learning with mobile phone and Podcasts. In P. Díaz, Kinshuk, I. Aedo & E. Mota (eds), Proceedings of 8th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies, 2008 (ICALT 2008). Washington: IEE Computer Society, 631-633. ISBN 978-0-7695-3167-0

· Moura, Adelina & Carvalho, Ana Amélia (2008). Mobile Learning with Cell Phones and Mobile Flickr: on experience in a secondary school. In I. A. Sánchez & P. Isaías (eds), Proceedings of the IADIS International Conference – Mobile Learning 2008. IADIS, 216-220.

· Carvalho, Ana Amélia, Cruz, Sónia & Moura, Adelina (2008). Pedagogical Potentialities of Podcasts in Learning – reactions from k-12 to university students in Portugal. In S. Wheeler, D. Brown & A. Kassam (eds), Conference Proceedings of LYICT 2008. Joint Open and Working IFIP Conference: ICT and Learning for the Net Generation. Kuala Lumpur, Malaysia: IFIP with Open University of Malaysia, 23-32. [ISBN 978-3-901882-29-6] CD-ROM (em breve ficará disponível no repositorium)

· Carvalho, Ana Amélia Amorim (org.) (2008). Manual de Ferramentas da Web 2.0 para Professores. Lisboa: DGIDC, Ministério da Educação. [ISBN 978-972-742-294-4] http://hdl.handle.net/1822/8286

· Moura, Adelina & Carvalho, Ana Amélia Amorim (2006). Podcast: Potencialidades na Educação. Revista Prisma.com, nº3,  88-110. URL: http://prisma.cetac.up.pt/

· Moura, Adelina & Carvalho, Ana Amélia Amorim (2006). Podcast: uma ferramenta para usar dentro e fora da sala de aula. In Rui José & Baquero C, (eds), Conference on Mobile and Ubiquitous Systems (CSMU 2006). Universidade do Minho, Braga, 155-158.

· Moura, Adelina & Carvalho, Ana Amélia Amorim (2006). Podcast: para uma Aprendizagem Ubíqua no Ensino Secundário. In Alonso, L. P. et al. (eds), 8th Internacional Symposium on Computer in Education. Universidad de León, León, Vol 2, 379-386.